INFO COVID 19 RENTRÉE AVRIL
Chers parents,
Nous n’avons pas encore reçu le nouveau protocole sanitaire cependant, je vous invite à vous rendre sur la FAQ mise à jour où vous trouverez déjà quelques éléments de réponses:
https://www.education.gouv.fr/covid-19-questions-reponses
Afin de ralentir la circulation du virus, des autotests antigéniques sur prélèvement nasal (à faire deux fois par semaine) seront mis à disposition des enseignants.
Nous vous invitons de votre côté à consulter votre médecin traitant et faire tester votre enfant au moindre symptôme ou doute.
Merci de continuer à prendre soin de vous et des autres.
CARINE VAINE
Les activités d’anglais (1) de la classe CE2/CM1 B (semaine du 26 avril)
Voici un ensemble d’activités en anglais… première phase!
Attention, il faut avoir fait les premières pour accéder aux suivantes…
Pour rappel, les fiches qui correspondent (mais tu dois faire les activités sans elles, après les avoir regardées…) :
Les poésies sur les animaux…
Bonjour à tous,
Voici les fichiers des poésies à télécharger (pour télécharger celle que tu as choisie…). Tu peux ensuite les écouter!
N’hésitez pas à me contacter en cas de souci… ()
École à la maison – Vendredi 9 avril
Bonjour à tous…
Présentation de la journée
Image du jour:
L’observatoire du Llano de Chajnantor (Chili)
L’observatoire du Llano de Chajnantor (llano en espagnol signifiant « plateau ») est un observatoire astronomique, situé à une altitude de 5104 m, dans le désert d’Atacama, au Chili, 50 km à l’est du village de San Pedro de Atacama. C’est un site extrêmement sec, inhospitalier, mais parfaitement adapté aux observations astronomiques. En effet, la vapeur d’eau trouble les images des observations. Le Llano de Chajnantor est le site de plusieurs projets astronomiques…
Activités de français
Présentation et activités autour du roman « Les doigts rouges »
Téléchargement du roman : tapuscrit les doigts rouges
Mathématiques
La question du vendredi
Les questionnaires
à télécharger ici : jeudi8 vendredi9
Au revoir et bonnes vacances…
PS : Les poésies seront publiées sur ce site dans les jours qui arrivent afin de permettre à tous de bien les apprendre pour la rentrée… à bientôt!
École à la maison – jeudi 8 avril – CE2/CM1b
Bonjour à tous…
Image du jour…
Le lac Baïkal (Russie)
Le lac Baïkal est un lac situé dans le sud de la Sibérie, en Russie orientale. Il constitue la plus grande réserve d’eau douce liquide à la surface de la Terre. La transparence de ses eaux permet une visibilité parfaite jusqu’à 40 mètres de profondeur. Il est parfois surnommé la « Perle de Sibérie ». Pour ses premiers habitants, les différents peuples turcs et mongols, le lac était une mer sacrée, Baïkal provenant du turc Bay Köl (« lac riche/sacré »).
Mathématiques
Fiche « multiplication » pour les CE2 : pbmulti (à télécharger)
Français
Leçon (rappel) pour les CM1 : GN3et4-complementdunomCM (à télécharger)
Questionnaire pour le mardi 6 avril: questionnaire_6avril (à télécharger)
À demain…
liste des personnes prioritaires
Madame, monsieur,
Nous avons reçu la liste des personnes prioritaires, hier à 18h:
Tous les personnels des établissements de santé ;
- Les biologistes, chirurgiens-dentistes, infirmiers diplômés d’Etat, médecins, masseurs kinésithérapeutes, pharmaciens, sages-femmes ;
- Tous les professionnels et bénévoles de la filière de dépistage (professionnels en charge du contact-tracing, centres de dépistage, laboratoires d’analyse, etc.) et de vaccination (personnels soignants et administratifs des centres de vaccination, pompiers), ainsi que les préparateurs en pharmacie ainsi que les ambulanciers;
- Les agents des services de l’État chargés de la gestion de la crise au sein des préfectures, des agences régionales de santé et des administrations centrales, ainsi que ceux de l’assurance maladie chargés de la gestion de crise ;
- Tous les personnels des établissements et services sociaux et médico-sociaux suivants : EHPAD et EHPA (personnes âgées) ; établissements pour personnes handicapées ; services d’aide à domicile (personnes âgées, personnes handicapées et familles vulnérables) ; Services infirmiers d’aide à domicile ; lits d’accueil médicalisés et lits halte soins santé ; appartements de coordination thérapeutique ; CSAPA et CAARUD ; nouveaux centres d’hébergement pour sans-abris malades du coronavirus ;
- Tous les personnels des services de l’aide sociale à l’enfance (ASE) et de la protection maternelle et infantile (PMI) des conseils départementaux ainsi que les établissements associatifs et publics, pouponnières ou maisons d’enfants à caractère social (MECS), les services d’assistance éducative en milieu ouvert (AEMO) et d’interventions à domicile (TISF) et les services de prévention spécialisée ;
- Les enseignants et professionnels des établissements scolaires, les professionnels des établissements d’accueil du jeune enfant, les assistantes maternelles ou les professionnels de la garde à domicile, les agents des collectivités locales, en exercice pour assurer le service minimum d’accueil (uniquement s’ils participent eux même à l’accueil des enfants de soignants)
- Les forces de sécurité intérieure (police nationale, gendarmerie, surveillant de la pénitentiaire)
École à la maison – mardi 6 avril – Ce2/Cm1 B
MARDI 6 AVRIL
Bonjour à tous…
Voici une présentation en vidéo :
L’image du jour :
le Palais Idéal du Facteur Cheval
C’est un site très étrange….
Situé dans le département de la Drôme à Hauterives, le Palais Idéal du Facteur Cheval est une création gigantesque représentant un palais de sculptures d’animaux, de cascades, de temples et d’impressionnants géants. On doit ce site à Ferdinand Cheval, un facteur ayant consacré 33 années de sa vie pour réaliser cet ensemble incroyable !
Il a été classé en 1969 Monument Historique.
En 2019, le Palais idéal a accueilli 305 000 visiteurs.
Pour la partie FRANÇAIS :
Une introduction en vidéo (avec le vocabulaire du texte de la semaine):
La lecture-écoute du texte complet de l’histoire (avec des questions de compréhension)
Un PDF à lire en diaporama:
Enfin, une application interactive pour transposer des phrases au passé:
Pour la partie MATHÉMATIQUES :
Les documents pour les CE2: la fiche du jeu de la cible et l’énoncé du problème
voici les deux vidéos sur le jeu des cibles :
Voici la vidéo de présentation du problème:
pb_ce2 (ici l’énoncé en format PDF à télécharger)
Et voici la correction du problème:
Les documents pour les CM1 : l’énoncé du problème et la fiche de recherche :
(la correction du problème en vidéo a rencontré un souci technique et sera refaite pour jeudi. L’exercice sur la lecture de l’heure aussi, la vidéo est inutilisable… Comme dirait Tux : « désolé »)
La fiche de recherche : Il s’agit de chercher une façon de comparer les surfaces des 3 maisons, afin de savoir laquelle est la plus grande et la plus petite. C’est une fiche de recherche que nous aurions faite en ateliers , il faut donc essayer, puis parfois re-essayer… et ensuite attendre le point qui sera fait jeudi. :
BON TRAVAIL À TOUS… ET À BIENTÔT!
devoirs CE2-CM1 B pour le mardi 6 avril
Bonjour à tous les élèves de la classe CE2-CM1B
Voici une première application, c’est un essai :
Accueil des enfants de personnels prioritaires et soignants
Madame, monsieur,
Je vous informe qu’un accueil aura lieu mardi 6, jeudi 8 et vendredi 9 à l’école élémentaire de Nolay pour les enfants de personnel soignant et prioritaire.
Un accueil périscolaire sera également fait, cependant, il faudra fournir à votre enfant un panier repas pour la pause méridienne et le goûter.
Merci de bien vouloir me communiquer un justificatif de travail ainsi qu’une attestation sur l’honneur stipulant que vous n’avez pas d’autre moyen de garde et pour une question d’organisation, merci également d‘inscrire votre enfant au plus vite par mail () :
Mon enfant viendra:
Mardi 06/04:
[ ] périscolaire matin 7h30 – 8h50
[ ] école 8h50 – 12h
[ ] périscolaire midi 12h – 13h55
[ ] école 13h55 – 17h05
[ ] périscolaire soir 17h05-18h30
Jeudi 8/04:
[ ] périscolaire matin 7h30 – 8h50
[ ] école 8h50 – 12h
[ ] périscolaire midi 12h – 13h55
[ ] école 13h55 – 17h05
[ ] périscolaire soir 17h05-18h30
Vendredi 9/04:
[ ] périscolaire matin 7h30 – 8h50
[ ] école 8h50 – 12h
[ ] périscolaire midi 12h – 13h55
[ ] école 13h55 – 17h05
[ ] périscolaire soir 17h05-18h30
NB: Il conviendra de venir avec le travail donné par l’enseignant titulaire afin que la personne de service d’accueil désignée par l’Inspection ( c’est-à-dire Mme Gross Miléna pour l’école de Nolay) soit en mesure de le faire.
Bien cordialement.
CARINE VAINE
Enfin une bonne nouvelle!!!
Madame, monsieur,
Je tenais à vous faire partager cette nouvelle:
Nous avons reçu les résultats de la campagne de tests salivaires:
- sur l’effectif de 114 élèves, 104 ont été testés hier: tous sont négatifs!
- 4 adultes ont également été testés négatifs
Cela est rassurant compte tenu de l’actualité, mais ne nous relâchons pas: restons vigilants et protégeons nous les uns les autres!
Je vous souhaite un excellent week end de Pâques!
Prenez soin de vous et de vos proches!
CARINE VAINE