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Téléchargement des vidéos pour les familles de la classe CM1/CM2b de M. COMPAGNON

(article repris de la page d’accueil de l’ENT)

Pour les parents et responsables de la classe de M. COMPAGNON:Vous le savez, l’accès à la partie interne de l’ENT est fermée… Mais vous pouvez tout de même télécharger les vidéos de la classe en remplissant ce formulaire…

Pour recevoir les liens et pouvoir partager les vidéos de cette année, et, pour les élèves qui étaient déjà dans cette classe l’année passée, de l’année 2020/2021, il suffit de remplir et d’envoyer ce formulaire (cliquez sur le lien) :

https://framaforms.org/liensvideos-1658754588

N’oubliez pas de cocher la case qui vous engage à ne pas diffuser ces vidéos hors du cadre familial, et de bien saisir votre adresse mail.

Vous devriez alors recevoir un mail de confirmation (pour valider votre adresse mail) et vous devrez alors cliquer sur le lien de confirmation… et vous recevrez rapidement les liens de téléchargement.

Ensuite, il n’y aura plus qu’à profiter des vidéos… et à les conserver comme souvenirs pour votre enfant.

Bonnes vacances à tous, et merci pour tous les bons moments passés ensemble.

En cas de problème, vous pouvez me joindre à cette adresse :

Procès verbal du conseil d’école du 4 février 2022

Accès au PDF du PV du conseil d’école du 4 février 2022

Passage du protocole sanitaire au niveau 1

A compter du 14 mars 2022, le protocole sanitaire passera au niveau 1 pour l’ensemble des écoles et établissements scolaires.

Ce passage au niveau 1 implique notamment :

la fin de l’obligation de la limitation du brassage entre groupes d’élèves ;
la fin des restrictions pour la pratique des activités physiques et sportives.

Les mesures relatives au lavage des mains, à l’aération et à la désinfection des surfaces sont quant à elles maintenues.

Le passage au niveau 1 implique également la fin de l’obligation du port du masque en intérieur pour les élèves de l’école élémentaire. En complément et conformément aux recommandations émises par les autorités sanitaires, l’obligation du port du masque en intérieur est également levée à compter du 14 mars 2022 pour tous les personnels ainsi que pour les collégiens et les lycéens, en cohérence avec les évolutions retenues en population générale.

La FAQ(foire aux questions – site du ministère) a été mise à jour.

Soutien à l’Ukraine

Madame, monsieur,

Vous trouverez ci-dessous l’affiche concernant l’aide à l’Ukraine organisée par la mairie de Nolay.

soutien Ukraine_

Bien cordialement

FAQ

Bonjour,

Vous trouverez la FAQ remise à jour:

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Merci de votre implication, prenez soin de vous et de vos proches.

Livrets du 1er semestre

Bonjour à tous!

Les livrets des cm1/cm2 de mme Vaine sont visibles sur Educonnect. Vous pouvez les consulter!

Cordialement

Nouveau protocole sanitaire (à partir du 28 février 2022)

Le protocole sanitaire passera du niveau 3 au niveau 2 dans le premier degré pour l’ensemble du territoire métropolitain au retour des congés d’hiver le 28 février 2022.

lien vers une version ajustée de la FAQ prenant en compte ces évolutions…

Ce changement signifie notamment :

· la fin de l’obligation du port du masque en extérieur pour les élèves de l’école élémentaire et les personnels ;

· la possibilité de pratiquer à nouveau des activités physiques et sportives en intérieur sans port du masque (mais avec respect d’une distanciation : les sports de contact ne sont donc pas autorisés sans masque) ;

· l’allègement des règles de limitation du brassage (par niveau ou groupe de classes plutôt que par classe), notamment pendant les temps de restauration.

Le port du masque dans les espaces intérieurs demeure à ce stade requis dans les espaces clos, pour les personnels et les élèves de six ans et plus.

S’agissant du dépistage :

· A compter du 28 février, soit quatre semaines après le pic épidémique, le dispositif de dépistage des personnes ayant eu un contact avec un cas confirmé sera allégé en population générale. Il le sera aussi en milieu scolaire. Les élèves, comme les personnels n’auront plus à réaliser qu’un seul test (autotest ou test antigénique) à J2 au lieu de trois (J0, J2 et J4) ;

· La présentation d’une déclaration sur l’honneur des responsables légaux des élèves attestant de la réalisation des tests ne sera plus exigée pour que les élèves soient accueillis dans les établissements scolaires. Cette mesure de simplification s’appliquera dès la rentrée du 28 février.

De futurs allègements pourront être envisagés si l’amélioration de la situation sanitaire se poursuit au cours des prochaines semaines, en lien avec les allègements qui pourraient être retenus en population générale.

lien vers une version adaptée et ajustée de la FAQ prenant en compte ces évolutions…

Et, en cas de besoin, un lien vers la Foire Aux Questions (FAQ) complète :foire aux question – site du ministère

Merci de votre implication, prenez soin de vous et de vos proches.

Procès-verbal du conseil d’école du 9 novembre 2021

Version téléchargeable : ProcesVerbalCE09_11_21

École élémentaire de Nolay

Elémentaire :

09.61.65.33.08

Rue Grange Champion

21340 NOLAY

Procès-verbal du conseil d’école

de l’école élémentaire Lazare Carnot de NOLAY,

le mardi 9 novembre, de 18h30 à 20h30,

dans la salle du COSEC (salle Jean Marc BOIVIN route d’Autun)

Présentation :
Présents :

Ecole : Mmes : Deblangey, Gros et Gross, MM :,Deschizeaux, Jarrige et Compagnon
Mairie de Nolay : Mme Bagou, mairie de Cormot-Vauchignon : Mme Deguin
Parents élus : Mmes Changarnier, Tournant, Boisson, Cubeddu

Excusés : M. Vanderstuyf, Mmes Dumont, Boulignat

Désignation de la secrétaire adjointe de séance : Mme BOISSON Agnès

Résultats des élections de représentants de parents d’élèves :

Cette année, la participation a été de 76.56% : 192 inscrits, 147 votants 16 blancs ou nuls. Cette année, nous avons opté pour le vote par correspondance. Les bulletins ont été donnés aux enfants ou envoyés par la poste lorsque les responsables concernés sont éloignés.

Les réunions de rentrée se sont passées comme d’habitude, rien à signaler de particulier.

Organisation pédagogique et rappel des effectifs :

CP : 23

CE1 : 24

CE2 : 23

CM1 / CM2A : 25 : 12 cm1+13 cm2

CM1/ CM2B : 24 : 10 cm1 + 14 cm2

2 élèves en provenance du Pérou arriveraient en janvier, leurs niveaux restent à déterminer.

Règlement intérieur de l’école :

Il a été envoyé avec les convocations. Accepté à l’unanimité.

Sécurité (exercices et PPMS):

Un exercice incendie (le 24/09) a été effectué pour chaque bâtiment et tout s’est bien passé, les petits ont même gagné en rapidité par rapport à l’an passé.
L’exercice attentat/intrusion a été réalisé le 15 octobre : MM. Sauldubois et Rury étaient présents avec Mmes Nicolas et Bagou. Les élèves avaient été avertis et une discussion au sein des classes, selon les âges des enfants, a été effectuée afin de dédramatiser.
L’alarme est un souci persistant : le sifflet d’arbitre est toujours difficile à entendre. C’est un bruit qui reste courant, difficile à distinguer.
Il y a des soucis également au niveau de la porte de sortie du bâtiment du haut côté Grange Champion qui est difficile à ouvrir.
Nous avons établi que celui qui voit ou entend prévient. Mais la communication entre les deux bâtiments pose problème (téléphones personnels qui n’ont pas toujours de réseau)

Sinon les enfants ont été très disciplinés, il est difficile dans le cadre d’un exercice d’avoir le silence le plus total mais ils ont fait de gros efforts, aucune panique n’a été constatée.

Point sur la crise sanitaire :

Depuis le début de l’année, tout le monde joue le jeu, les absences sont prévenues, le suivi est sérieux en cas de test, donc pas de fermeture de classe. Les enfants n’ont plus le masque depuis le 4 octobre. Les gestes barrières doivent continuer à être respectés.

En cas de nouveau confinement, le travail serait repris sur le site comme il y a deux ans et l’année dernière.

Des autorisations et des attestations de sécurité sociale ont été demandées pour la mise en place de tests salivaires, nous sommes également département pilote.

Des échanges de service sont à nouveau mis en place,

cp/ce1 : M. Deschizeaux intervient auprès des CP en sport

Mme Deblangey prend en charge l’art visuel auprès des CE1

Mme Vaine s’occupe de l’anglais pour les CP

ce1/ce2 : M. Deschizeaux prend en charge l’anglais des CE2

Mme Gros prend en charge l’anglais pour les CE1

cm1/cm2 : Mme Vaine prend en charge l’enseignement de l’Anglais

Compagnon s’occupe de l’E.P.S.

Mme Dumont enseigne la géographie du groupe CM2

Mme Vaine se charge des sciences pour les CM2

Mme Deblangey enseigne l’histoire aux CM2

Compagnon enseigne l’histoire, la géographie et les sciences pour les CM1

Au niveau des récréations, puisque les groupes des CM1 et CM2 sont reformés par niveaux pour quelques matières, nous avons pu faire des récrés communes pour les classes de CM1/CM2

Organisation des APC (Les activités pédagogiques complémentaires)

Cette année, les APC ont lieu les lundi/jeudi et vendredi de 13h25 à 13h55 selon la classe.

Présentation de RASED:

Mr Jarrige, maître E, qui suit toujours les élèves en difficulté, présente le Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté (Rased) dont il fait partie.

Ce réseau est composé de psychologues scolaires et d’enseignants spécialisés

Les modalités d’intervention sont:

Pour la psychologue scolaire:

→sur autorisation écrite pour les bilans.

Pour le maître E:

→ pendant le temps scolaire, dans les locaux scolaires (salle dédiée, remerciements à la mairie pour ménage régulier)

→ en regroupement d’adaptation (2 à 4 élèves en général) ou en co-intervention en classe.

Démarche pour une intervention du RASED (maître E):

→ Aide qui intervient après un processus de différentiation pédagogique au sein de la classe (APC, PPRE).

→ Aide avec objectifs ciblés (maths et/ou français), révisée régulièrement lors des conseils de maîtres ou de cycle.

→ intervention à la demande des enseignants mais aussi parfois des familles.

Maître E: Rôle de personne-ressource au sein de l’équipe

Le maître E apporte aussi à l’équipe pédagogique en place son regard, son analyse et ses conseils.

Intervention à Nolay:

Les niveaux concernés actuellement vont du CP au CM2, pour un total de 12 élèves suivis.

Question : Une déléguée de parents d’élèves s’interroge sur les relations RASED/familles. Les parents sont-ils tenus au courant de la mise en place d’une aide?

→ Il lui est répondu que l’aide du maître E n’est pas conditionnée par une autorisation écrite des parents. Toutefois, un entretien est toujours proposé à la famille en début de prise en charge pour expliquer les modalités du fonctionnement. Quoi qu’il en soit, les parents sont prévenus des difficultés de leur enfant bien avant la prise en charge RASED, étant donné que l’enseignant doit au préalable mettre en place des aides au sein de sa classe (APC, PPRE).

Point sur la coopérative des écoles et son utilisation

(fait par M. Deschizeaux)

Au 31/10/21, le solde du compte était de 9474,79 €

Nouvelles dépenses :

Casal Sport (tapis, chasubles, matériel de lancer…) grâce à une subvention de 2000€ accordée par la Municipalité : 2169€20
Cotisation OCCE : 302€93 dont 33€08 d’assurance

Nouvelles recettes :

Photos de classes 2020-2021 : 2278€ de recettes pour 1550€60 de cout (donc un bénéfice de 727€40)
Participation volontaire des familles :445€
Subventions municipales (avec nos remerciements particuliers pour ces efforts des municipalités) :
- Aubigny la Ronce è 360€+360€
- Cormot – Vauchignon è 350€
- Créot è 50€+50€
- Nolay è 2000€+2000€
- Santosse è 50€+50€
Remise d’un chèque de la part de l’APE (Association des Parents d’Elèves) de 3600€, résultat des efforts des parents volontaires au sein de l’APE. Un grand merci à eux !

Un immense merci à tous ceux qui nous permettent de mener ainsi à bien de toujours plus beaux projets

Le compte rendu financier a été validé en octobre

Il reste le problème du remboursement de l’acompte versé à « Neige et plein air » :

La demande de remboursement a été accordée, le remboursement est en attente.
L’OCCE 21 suit ce processus avec attention.
Le délai s’explique par le grand nombre de cas similaires…

Projets, sorties, spectacles, événements passés et en prévision :

Nous continuons cette année le quart d’heure de lecture : chaque après-midi, de 14h05 à 14h20, les enfants et les enseignants ont un moment de « lecture plaisir » : aucun travail n’est demandé, c’est un moment à eux de lecture de leur choix. Nous remarquons que les enfants apprécient ce moment qui les pose et leur permet de commencer l’après-midi de manière calme.

Nous continuons à bénéficier des interventions de l’infirmière scolaire, Mme Chanussot, du CP au CM2 selon les demandes des enseignants.

CP : La dentition
CE1 : Le sommeil
CE2 : Émotions et Sentiments
CM : à venir

Elle sera également à l’école pour des rendez-vous avec les parents qui le souhaitent, le 22/11/2021, pour, essentiellement, du dépistage. Un mot a été publié sur le site et un coupon a été donné aux parents.

Pas d’activité BCD (Bibliothèque Centre de Documentation) cette année pour cause de travaux mais nous avons en projet de travailler avec la bibliothèque municipale.

Les enfants de CP et CE1 ont eu une intervention de l’école de musique de Meursault

Toute l’école est allée au COSEC pour l’intervention de l’Artkaravane :
Les CM1/CM2 a ont travaillé sur la mythologie et dessiné des monstres genre tête d’oiseau, corps d’éléphant….
Les CM1/CM2 b ont étudié le château de Versailles et réalisé quelques sculptures…
Les CP, CE1 et CE2 ont travaillés sur le bestiaire, avec une activité sur l’ours de Pompon

Nous avons eu une demande pour la maison de retraite mais au vu de la situation sanitaire, nous jugeons qu’il est encore tôt pour y aller avec les enfants mais dès que l’horizon sera éclairci, on y retournera ainsi qu’à l’EAJ !

Demandes et remerciements à la municipalité / aux municipalités

Nous nous sommes rendus compte que toute l’école n’avait pas d’accès handicapé : nous avons le cas d’une enfant plâtrée qui est en fauteuil roulant et il nous est très compliqué de l’accueillir… La question a été posée à la mairie qui a communiqué l’extrait, qui concerne l’école, du diagnostic qui a été entrepris pour l’accessibilité pour les personnes en situation de handicap. Des aménagements sont encore prévus, dans des délais fixés… Mais les bâtiments, anciens, resteront toujours complexes à aménager.

Subvention pour le sport :

Peut-on envisager que la subvention soit allouée pour aller à la piscine ?

En effet, lors de la visite de l’Inspecteur de l’Education Nationale, la question a été soulevée… Cela pourrait être une solution pour nous aider à offrir ce moment important d’apprentissage aux élèves pendant leur parcours dans notre école.

Travaux:

Un grand merci à la mairie pour les travaux en cours : les deux salles de classe du bâtiment du haut, projet de changement des portes, participation importante pour la modernisation informatique pour toutes les classes, éclairage…

Une fois tout cela achevé, les conditions d’enseigner vont beaucoup progresser.

Le conseil est clos à 20h40.

La secrétaire de séance : Le président :

Mme Boisson M. Compagnon

Protocole sanitaire 2 janvier 2022

Mise à jour du 27 février 2022

Bonjour à tous,

Voici les informations importantes, quant au protocole sanitaire actuellement appliqué…

Quelques questions réponses… (27 février)

Quelles sont les précautions à prendre avant de conduire son enfant à l’école ?

Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. Il leur est demandé de prendre les précautions suivantes avant de conduire leurs enfants à l’école :

surveiller l’apparition de symptômes chez leurs enfants ;
avoir une hygiène stricte des mains comprenant le lavage au départ et au retour à la maison ;
en cas de symptômes évocateurs1 de la Covid-19 ou de fièvre (38°C ou plus), l’enfant ne doit pas se rendre à l’école, y compris s’il est totalement vacciné ou qu’il a été infecté par la Covid-19 depuis moins de deux mois. Les parents prennent avis auprès du médecin traitant qui décide des mesures à prendre ;
ne pas conduire à l’école :
- les élèves ayant été testés positivement au SARS-Cov2 ;
- les élèves de plus de 12 ans identifiés comme contact à risque par la CPAM, sauf s’ils justifient d’une couverture vaccinale complète et qu’il réalisent une surveillance par autotests ;
- les élèves de moins de 12 ans identifiés comme contact à risque ayant réalisé un autotest dont le résultat est positif.
lorsqu’ils ne conduisent pas leur enfant à l’école, informer le directeur d’école ou le chef d’établissement des raisons de son absence.

Pour interrompre les chaînes de transmission dans l’espace scolaire, lorsque l’élève est atteint de la Covid-19 il est essentiel de respecter une période d’isolement et que les parents le signalent immédiatement à l’école ou à l’établissement.

Quelle est la conduite à tenir pour les élèves et les personnels en cas d’autotest positif ?

Un élève ou un personnel ayant réalisé un autotest positif doit s’isoler dans l’attente de la réalisation d’un test diagnostique et ne pas se rendre à l’école ou à l’établissement. Il doit en informer le directeur ou le chef d’établissement, même en l’absence de symptômes, y compris s’il est totalement vacciné ou qu’il a été infecté par la Covid-19 depuis moins de 2 mois (isolement dans l’attente du résultat du test).

Que se passe-t-il pour les « cas confirmés » dans une école ou un établissement scolaire ?

Il appartient aux personnels et aux responsables légaux des élèves d’informer sans délai le directeur ou le responsable d’établissement des situations de cas confirmé.

L’élève ou le personnel cas confirmé ne doit pas se rendre à l’école ou dans l’établissement et doit respecter une période d’isolement qui débute :

à partir du début des symptômes pour les cas symptomatiques
à partir du prélèvement positif pour les cas asymptomatiques¹ .

Conduites à tenir :

S’agissant des élèves de moins de 12 ans, indépendamment de leur statut vaccinal, ainsi que des élèves de 12 ans et plus et des personnels bénéficiant d’un schéma vaccinal complet, l’isolement est de 7 jours. Il peut prendre fin au terme de 5 jours si un test antigénique ou PCR est réalisé au 5ème jour et que son résultat est négatif.
S’agissant des élèves de 12 ans et plus et des personnels non vaccinés ou ne disposant pas d’un schéma vaccinal complet, l’isolement est de 10 jours. Il peut prendre fin au terme de 7 jours si un test antigénique ou PCR est réalisé au 7ème jour et que son résultat est négatif.

Le retour à l’école ou à l’établissement se fait, sous réserve de la poursuite du respect strict des mesures barrières.

Les élèves ayant contracté la Covid-19 sont absents pour motif médical. Ils bénéficient des ressources pédagogiques proposées habituellement dans ce cas de figure (voir question dédiée à la continuité des apprentissages).

¹Avis du HCSP du 16 mars 2020 relatif aux critères cliniques de sortie d’isolement des patients ayant été infectés par le SARS-CoV-2.

Que se passe-t-il pour les « cas contacts » dans une école ou un établissement scolaire ?

Il appartient aux personnels et aux responsables légaux des élèves d’informer sans délai le directeur ou le responsable d’établissement des situations de cas contact.

Conduites à tenir :

S’agissant des élèves de moins de 12 ans, indépendamment de leur statut vaccinal, ainsi que des élèves de 12 ans et plus et des personnels bénéficiant d’un schéma vaccinal complet, ils n’ont pas à s’isoler s’ils réalisent un test antigénique ou PCR immédiat puis des autotests à J2 et J4A compter du 28 février 2022, seul un test (autotest ou test antigénique) sera à réaliser 2 jours (J2) après le dernier contact avec le cas confirmé (sans isolement entre J0 et J2) ou au moment de l’information de la survenue du cas si elle intervient plus de 2 jours après le dernier contact.À compter du 21 février 2022, la déclaration sur l’honneur du responsable légal attestant de la réalisation des tests ne sera plus demandée.Sur présentation du courrier ou du message remis par l’école, les représentants légaux de l’élève se verront remettre gratuitement en pharmacie les trois autotests à réaliser immédiatement puis à J2 et à J4. À compter du 28 février 2022, seul un autotest à réaliser à J2 sera remis.
Si un autotest est positif, le résultat devra être confirmé par un test antigénique ou PCR (l’élève ne devra pas se rendre à l’école dans l’attente du résultat). Si le résultat positif est confirmé, l’élève devient un cas confirmé. Il est demandé aux responsables légaux d’en informer le directeur ou le responsable d’établissement. L’élève devra alors respecter un isolement de 7 jours pouvant être réduit à 5 jours comme indiqué ci-dessus.

Les élèves de la classe dont l’accueil en présentiel est maintenu devront porter un masque en intérieur, pendant les 7 jours après la survenue du cas, à l’école et pour les activités périscolaires (à partir du CP). Dans la mesure du possible et selon les conditions locales, des mesures complémentaires de prévention pourront être prises comme le port du masque en extérieur s’il n’est pas requis ou la limitation du brassage au sein de l’établissement scolaire (récréation, restauration…), en particulier avec la classe concernée et pour limiter les activités à risque en intérieur (sport, chant…).

Les élèves et les personnels ayant contracté la Covid-19 depuis moins de deux mois et identifiés comme cas contact ne sont pas soumis à l’obligation de dépistage ou de quarantaine.

En cas de difficulté transitoire pour obtenir des autotests, la surveillance peut également se faire par un test antigénique ou, à défaut, PCR (dans ce dernier cas, le résultat devra être obtenu avant la reprise des cours).

Que se passe-t-il si l’élève est cas contact en raison d’un cas confirmé au sein de sa famille ?

Si l’élève est cas contact d’un cas confirmé au sein de sa sphère familiale, les règles à respecter sont les suivantes : règles générales applicables en fonction de son âge et de son statut vaccinal. Une quarantaine de 7 jours à compter de la survenue du cas doit être respectée et un test antigénique ou PCR doit être réalisé à l’issue de cette quarantaine sauf si l’élève a moins de 12 ans ou qu’il bénéfice d’un schéma vaccinal complet. Dans ce cas de figure, l’élève réalise immédiatement un test antigénique ou PCR puis des autotests à J2 et J4 et poursuite les apprentissages si les résultats sont négatifs.

À compter du 28 février 2022, seul un test (autotest ou test antigénique) sera à réaliser 2 jours (J2) après la survenue du cas confirmé.

Lorsque le prélèvement nasopharyngé à réaliser immédiatement est difficile ou impossible, un test antigénique par prélèvement nasal peut être réalisé pour les élèves de moins de 12 ans par ou sous la responsabilité d’un pharmacien, médecin ou infirmier.

Si un élève de la classe accueilli après un premier autotest négatif se déclare positif (par exemple suite à autotest réalisé à J2), faut-il immédiatement redémarrer un cycle de dépistage pour les autres élèves de la classe ou les contacts à risque ?

Non. Le cycle de dépistage ne redémarre que si le second cas confirmé a eu des contacts avec les autres élèves après un délai de 7 jours suite à l’identification du premier cas.
À compter du 28 février 2022, le schéma de fonctionnement du dispositif est le suivant :

- J0 : information de la survenue d’un cas confirmé ;
- J2 : réalisation du test (autotest ou test antigénique) ;
- À compter de J7 : si un nouveau cas positif apparaît le cycle de dépistage doit être mis en œuvre.