26 mars 2022 - CARINE VAINE

Message sur l’ENT

Chers parents de CP,

Vous avez reçu un message sur l’ENT concernant l’application du protocole sanitaire dans votre classe.

Pour ceux qui ne se sont pas encore connectés, voici un lien pour la vidéo explicative pour la première connexion à cet espace de communication: lien pour la vidéo

prenez soin de vous.

11 mars 2022 - CARINE VAINE

Passage du protocole sanitaire au niveau 1

A compter du 14 mars 2022, le protocole sanitaire passera au niveau 1 pour l’ensemble des écoles et établissements scolaires.

Ce passage au niveau 1 implique notamment :

  • la fin de l’obligation de la limitation du brassage entre groupes d’élèves ;
  • la fin des restrictions pour la pratique des activités physiques et sportives.

Les mesures relatives au lavage des mains, à l’aération et à la désinfection des surfaces sont quant à elles maintenues.

 

 

Le passage au niveau 1 implique également la fin de l’obligation du port du masque en intérieur pour les élèves de l’école élémentaire. En complément et conformément aux recommandations émises par les autorités sanitaires, l’obligation du port du masque en intérieur est également levée à compter du 14 mars 2022 pour tous les personnels ainsi que pour les collégiens et les lycéens, en cohérence avec les évolutions retenues en population générale.

 

La FAQ(foire aux questions – site du ministère) a été mise à jour.

8 mars 2022 - CARINE VAINE

Soutien à l’Ukraine

Madame, monsieur,

Vous trouverez ci-dessous l’affiche concernant l’aide à l’Ukraine organisée par la mairie de Nolay.

soutien Ukraine_

Bien cordialement

28 février 2022 - CARINE VAINE

FAQ

Bonjour,

Vous trouverez la FAQ remise à jour:

-faq-coronavirus–93137_0

Merci de votre implication, prenez soin de vous et de vos proches.

 

3 janvier 2022 - CARINE VAINE

Protocole sanitaire 2 janvier 2022

Mise à jour du 27 février 2022

Bonjour à tous,

Voici les informations importantes, quant au protocole sanitaire actuellement appliqué…

Quelques questions réponses… (27 février)

Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. Il leur est demandé de prendre les précautions suivantes avant de conduire leurs enfants à l’école :

  • surveiller l’apparition de symptômes chez leurs enfants ;
  • avoir une hygiène stricte des mains comprenant le lavage au départ et au retour à la maison ;
  • en cas de symptômes évocateurs1 de la Covid-19 ou de fièvre (38°C ou plus), l’enfant ne doit pas se rendre à l’école, y compris s’il est totalement vacciné ou qu’il a été infecté par la Covid-19 depuis moins de deux mois. Les parents prennent avis auprès du médecin traitant qui décide des mesures à prendre ;
  • ne pas conduire à l’école :
    • les élèves ayant été testés positivement au SARS-Cov2 ;
    • les élèves de plus de 12 ans identifiés comme contact à risque par la CPAM, sauf s’ils justifient  d’une couverture vaccinale complète et qu’il réalisent une surveillance par autotests ;
    • les élèves de moins de 12 ans identifiés comme contact à risque ayant réalisé un autotest dont le résultat est positif.
  • lorsqu’ils ne conduisent pas leur enfant à l’école, informer le directeur d’école ou le chef d’établissement des raisons de son absence.

Pour interrompre les chaînes de transmission dans l’espace scolaire, lorsque l’élève est atteint de la Covid-19 il est essentiel de respecter une période d’isolement et que les parents le signalent immédiatement à l’école ou à l’établissement.

 

Un élève ou un personnel ayant réalisé un autotest positif doit s’isoler dans l’attente de la réalisation d’un test diagnostique et ne pas se rendre à l’école ou à l’établissement. Il doit en informer le directeur ou le chef d’établissement, même en l’absence de symptômes, y compris s’il est totalement vacciné ou qu’il a été infecté par la Covid-19 depuis moins de 2 mois (isolement dans l’attente du résultat du test).

 

Il appartient aux personnels et aux responsables légaux des élèves d’informer sans délai le directeur ou le responsable d’établissement des situations de cas confirmé.

L’élève ou le personnel cas confirmé ne doit pas se rendre à l’école ou dans l’établissement et doit respecter une période d’isolement qui débute :

  • à partir du début des symptômes pour les cas symptomatiques
  • à partir du prélèvement positif pour les cas asymptomatiques1 .

Conduites à tenir :

  • S’agissant des élèves de moins de 12 ans, indépendamment de leur statut vaccinal, ainsi que des élèves de 12 ans et plus et des personnels bénéficiant d’un schéma vaccinal complet, l’isolement est de 7 jours. Il peut prendre fin au terme de 5 jours si un test antigénique ou PCR est réalisé au 5ème jour et que son résultat est négatif.
  • S’agissant des élèves de 12 ans et plus et des personnels non vaccinés ou ne disposant pas d’un schéma vaccinal complet, l’isolement est de 10 jours. Il peut prendre fin au terme de 7 jours si un test antigénique ou PCR est réalisé au 7ème jour et que son résultat est négatif.

Le retour à l’école ou à l’établissement se fait, sous réserve de la poursuite du respect strict des mesures barrières.

Les élèves ayant contracté la Covid-19 sont absents pour motif médical. Ils bénéficient des ressources pédagogiques proposées habituellement dans ce cas de figure (voir question dédiée à la continuité des apprentissages).

1Avis du HCSP du 16 mars 2020 relatif aux critères cliniques de sortie d’isolement des patients ayant été infectés par le SARS-CoV-2.

 

Il appartient aux personnels et aux responsables légaux des élèves d’informer sans délai le directeur ou le responsable d’établissement des situations de cas contact.

Conduites à tenir :

  • S’agissant des élèves de moins de 12 ans, indépendamment de leur statut vaccinal, ainsi que des élèves de 12 ans et plus et des personnels bénéficiant d’un schéma vaccinal complet, ils n’ont pas à s’isoler s’ils réalisent un test antigénique ou PCR immédiat puis des autotests à J2 et J4A compter du 28 février 2022, seul un test (autotest ou test antigénique) sera à réaliser 2 jours (J2) après le dernier contact avec le cas confirmé (sans isolement entre J0 et J2) ou au moment de l’information de la survenue du cas si elle intervient plus de 2 jours après le dernier contact.À compter du 21 février 2022, la déclaration sur l’honneur du responsable légal attestant de la réalisation des tests ne sera plus demandée.Sur présentation du courrier ou du message remis par l’école, les représentants légaux de l’élève se verront remettre gratuitement en pharmacie les trois autotests à réaliser immédiatement puis à J2 et à J4. À compter du 28 février 2022, seul un autotest à réaliser à J2 sera remis.

    Si un autotest est positif, le résultat devra être confirmé par un test antigénique ou PCR (l’élève ne devra pas se rendre à l’école dans l’attente du résultat). Si le résultat positif est confirmé, l’élève devient un cas confirmé. Il est demandé aux responsables légaux d’en informer le directeur ou le responsable d’établissement. L’élève devra alors respecter un isolement de 7 jours pouvant être réduit à 5 jours comme indiqué ci-dessus.

    Les élèves de la classe dont l’accueil en présentiel est maintenu devront porter un masque en intérieur, pendant les 7 jours après la survenue du cas, à l’école et pour les activités périscolaires (à partir du CP). Dans la mesure du possible et selon les conditions locales, des mesures complémentaires de prévention pourront être prises comme le port du masque en extérieur s’il n’est pas requis ou la limitation du brassage au sein de l’établissement scolaire (récréation, restauration…), en particulier avec la classe concernée et pour limiter les activités à risque en intérieur (sport, chant…).

Les élèves et les personnels ayant contracté la Covid-19 depuis moins de deux mois et identifiés comme cas contact ne sont pas soumis à l’obligation de dépistage ou de quarantaine.

En cas de difficulté transitoire pour obtenir des autotests, la surveillance peut également se faire par un test antigénique ou, à défaut, PCR (dans ce dernier cas, le résultat devra être obtenu avant la reprise des cours).

 

Si l’élève est cas contact d’un cas confirmé au sein de sa sphère familiale, les règles à respecter sont les suivantes : règles générales applicables en fonction de son âge et de son statut vaccinal. Une quarantaine de 7 jours à compter de la survenue du cas doit être respectée et un test antigénique ou PCR doit être réalisé à l’issue de cette quarantaine sauf si l’élève a moins de 12 ans ou qu’il bénéfice d’un schéma vaccinal complet. Dans ce cas de figure, l’élève réalise immédiatement un test antigénique ou PCR puis des autotests à J2 et J4 et poursuite les apprentissages si les résultats sont négatifs.

À compter du 28 février 2022, seul un test (autotest ou test antigénique) sera à réaliser 2 jours (J2) après la survenue du cas confirmé.

Lorsque le prélèvement nasopharyngé à réaliser immédiatement est difficile ou impossible, un test antigénique par prélèvement nasal peut être réalisé pour les élèves de moins de 12 ans par ou sous la responsabilité d’un pharmacien, médecin ou infirmier.

 

Non. Le cycle de dépistage ne redémarre que si le second cas confirmé a eu des contacts avec les autres élèves après un délai de 7 jours suite à l’identification du premier cas.
À compter du 28 février 2022, le schéma de fonctionnement du dispositif est le suivant :

    • J0 : information de la survenue d’un cas confirmé ;
    • J2 : réalisation du test (autotest ou test antigénique) ;
    • À compter de J7 : si un nouveau cas positif apparaît le cycle de dépistage doit être mis en œuvre.

 

et, pour finir, un rappel des règles de fonctionnement

(les écoles élémentaires sont actuellement au niveau 2)

 

Prenez tous soin de vous…

 

2 janvier 2022 - CARINE VAINE

Informations sur la vaccination contre la Covid19 pour les 5-11 ans

Un lien pour une page du ministère de l’Éducation Nationale…

 

https://www.education.gouv.fr/covid-19-la-vaccination-des-5-11-ans-326716

 

24 décembre 2021 - CARINE VAINE

Joyeuses fêtes !

JOYEUSE FÊTES

Prenez soin de vous et… à bientôt!

22 décembre 2021 - CARINE VAINE

Bonnes fêtes de fin d’année!

Chers parents,

Je vous souhaite de bonnes fêtes de fin d’année.

Prenez soin de vous et de vos proches.

A l’année prochaine!

Bien sincèrement,

CARINE VAINE

 

29 novembre 2021 - CARINE VAINE

Résultats des test salivaires et nouveau protocole sanitaire…

Chers parents,

Les enfants présents ce lundi 29 novembre dont les parents avaient donné leur autorisation en début d’année pour le test salivaire ont réalisé leur test ce jour. Les parents recevront les résultats par mail ces prochains jours.
Merci de nous informer au plus vite, par mail de préférence, en cas de résultat positif pour votre enfant.

Nouveau protocole sanitaire:

De manière progressive, à partir du lundi 29 novembre et dans l’objectif d’une mise en place généralisée le lundi 6 décembre, les classes de maternelle et élémentaire dans lesquelles seront détectées un cas positif ne fermeront plus automatiquement leurs portes pour une semaine comme c’est actuellement le cas.   

Les élèves de la classe concernés seront invités à se faire tester ( Ces tests peuvent être réalisés auprès des professionnels de ville autorisés, les laboratoires de biologie médicale et les officines pharmaceutiques notamment. Les tests éligibles sont les tests RT–PCR sur prélèvement nasopharyngé ou salivaire, RT–LAMP ou antigénique sur prélèvement nasopharyngé. Les autotests supervisés ne sont pas reconnus pour ce type de situation, la réglementation ne les autorisant pas chez les personnes contacts d’un cas confirmé. Quel que soit le type de test réalisé, les tests sont gratuits pour les mineurs.).Dans l’attente des résultats des tests, la classe concernée fermera brièvement le temps que les élèves puissent présenter un résultat de test négatif. Il est utile de préciser que le test n’est pas obligatoire mais qu’il conditionne le retour des élèves en classe.

De manière préférentielle, les tests pourront être réalisés sous la responsabilité des responsables légaux auprès du médecin traitant ou dans un centre de dépistage. Dans les zones géographiques pour lesquelles l’accès aux lieux de dépistage pourrait être moins aisé, des prélèvements pourront parfois être organisés en partenariat avec les laboratoires d’analyse biologique sur le site de l’école.

 

Pour plus d’informations:
Protocole-de-contact-tracing-pour-le-milieu-scolaire-Mise-a-jour-du-26-novembre-2021
2021_contactracing_ecole primaire_novembre

Pour tous les enfants présentant des symptômes de la covid-19, il conviendra de communiquer à l’école l’attestation suivante:
Attestation-sur-lhonneur-eleve-presentant-des-symptomes

Pour nous joindre :

mail :

Tél. 09.61.65.33.08 (surtout le vendredi, sinon vous pouvez laisser un message sur le répondeur)

Prenez soin de vous tous…

15 novembre 2021 - ldeschizeaux

Travail pour les CP

Voici le travail proposé par Mme Deblangey.

Il est conseillé de suivre l’ordre des activités proposées afin de se rapprocher le plus possible du cadre habituel de la classe.

Bon courage à vous et aux enfants.

Rituel : la date :

Comme en classe, commencez par demander la date à votre enfant en posant la question : Quel jour sommes-nous aujourd’hui? Votre enfant doit répondre avec une phrase du type : Aujourd’hui, nous sommes lundi 15 novembre 2021. Bien sûr, vous pouvez l’aider en cas de difficulté.

Lecture :

Objectif du jour : découvrir le son /p/.

Matériel : livre de lecture de Taoki p. 48

Déroulement de la séance :

1) Description de l’illustration de la p. 48 :

  • laissez votre enfant observer l’illustration puis demandez-lui de répondre aux questions suivantes en formulant des phrases correctes :
    • Où se déroule cette histoire ? (dans la chambre de Hugo)
    • Qui voit-on ? (Taoki, Hugo, Lili et le papa de Hugo)
    • Où est Taoki ? (Il est couché sur le lit)
    • Comment est-il ? (Il a l’air malade)
    • Comment sont Hugo et Lili (Ils ont l’air inquiets).

2) Repérage du son :

  • Dites à votre enfant les mots suivants : PARTIR / ESPAGNE / EMPORTER / PARAPLUIE/ PANTOUFLES / PAIN D’EPICES
  • Demandez-lui quel est le son qui se répète : le son /p/ (bien prononcer le son de la lettre et non le nom de la lettre elle-même)
  • Une fois le son repéré par l’enfant, reprendre l’illustration de la page 48. Faites-lui repérer les dessins avec les mots qui contiennent le nouveau son : poster, pirates, panda, lampe, pommes, pyjama, planète, papa, peluche, pull.
  • Proposer les mots suivants : votre enfant doit lever la main s’il entend le son /p/ : bien articuler à cause de la confusion possible avec le son /b/ : BANANE / /LAVABO/ PAQUEBOT/ PAIN / BAIN / RAMPE / BALANCE / PETIT POIS / BOITE.

3) Exercices :

  • ces exercices peuvent être faits oralement.
  • fiche avec les exercices :
  • n°1 : votre enfant doit repérer les mots avec le son /p/ : il doit regarder les dessins puis vous dire si on entend le son /p/ ou non.
  • n°2 : il faut qu’il vous montre la syllabe qu’on entend avec le mot correspondant au dessin.

4) La lettre « p » :

  • montrez-lui les différentes écritures de la lettre « p » en haut à gauche du livre et le mot repère en-haut à droite (le pull).
  • puis : faire lire les lettres de la page 48 : pour chacune d’elle, l’enfant doit d’abord prononcer le nom de la lettre puis le son de la lettre.

5) Lecture de syllabes : p. 49 :

  • laisser votre enfant lire les syllabes dans sa tête puis les lui faire lire à voix haute.

Fin de la séance de lecture. Cette séance est faite en ce moment-même en classe par Mme Deblangey.

MATHEMATIQUES :

Objectif: calculer de tête les additions suivantes en 1 ou 2 minutes selon le niveau de votre enfant.

  • Laissez les opérations suivantes visibles pour votre enfant.
  • Il a donc 1 ou 2 minutes pour faire toutes ces opérations. Bien sûr, il peut s’aider de ses doigts si nécessaire !
  • 10 + 1
  • 10 + 4
  • 10 + 3
  • 10 + 2
  • 10 + 5

 

<< Précédents